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学校卫生健康工作已经成为全社会卫生工作的重要组成部分,它不仅关系到师生的身体健康,而且关系到学校教育、教学秩序乃至社会的稳定。校医是学校卫生工作的主要实施者和执行者，肩负着学校传染病监控、健康教育、食品卫生、突发公共卫生事件应急处理等任务。祁连县现有12所中小学，其中县城内有中小学5所，7个乡镇分别设1个寄宿制小学。目前不足100人学校3所，100人以上学校5所，1000人以上学校4所。据了解，全省类似我县情况的还有很多县域。根据国务院颁布的《学校卫生工作条例》有关规定，目前我省中小学校专职校医仍十分紧缺。制约校医队伍建设的主要问题有：校医招聘难，薪资待遇不高，职称晋升缺通道以及专业发展受限难等方面。
建议：一是加强顶层设计。省级层面结合全省基层寄宿制学校实际情况，出台专项政策，明确学校卫生管理机制、人员配备、投入保障、考核评价等工作要求，统筹推进全省校医配备工作。二是提高校医待遇。教育、财政、人社等相关部门要研究出台财政投入保障机制，设立专项资金，将校医经费列入教育部门专项资金，在原有基础上适当提高校医收入，并纳入财政预算。建立健全校医岗位绩效工资制度，完善内部分配机制，比照教师、医生收入水平，合理确定校医绩效工资水平，保障校医待遇。三是畅通成长渠道。建立校医“双重管理”制度，卫健部门将校医继续教育、职称晋升等工作纳入统筹范围，加强校医专业技能培训，设立校园职称评定办法，解决校医专业发展受限难题。教育部门为校医提供必备的工作经费、办公用品、办公用房、更新医疗设施设备，负责校园日常管理并及时向卫健部门反馈其工作表现。
建议代表：郑丽敏 、任莹、吉美才让
联系单位：青海省教育厅
联系人：应浩
联系电话：0971－6312305