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事由：青海省体育职业技术学校创办于2005年，主要开展初级义务教育和中等职业教育，是青海竞技体育后备人才的主阵地。学校占地面积250.9亩，建筑总面积达4.9万平方米，教学仪器设备值达284.93万元，图书2.9万册，训练面积达到100607平方米，可满足2000名学生学习训练生活需要；现有专任教师51人。自学校创办以来，培养输送专业运动员近1000名，培养社会体育人才1000多名，为全省体育事业高质量发展提供了有力的人才保障。近两年投资1.23亿元建设省体校综合教学楼和训练馆，狠抓教学管理，加强竞技体育后备人才培养和运动项目发展，竞技运动水平不断提升，在国内赛事中取得好成绩，己完成《青海省体育运动学校提质升级规划》。但是随着建设现代化新青海的深入推进，全省各族群众通过体育满足对美好生活向往的需求越来越强烈，我省具有创新精神和创业能力的体育行业急需人才短缺的问题越来越突出，以及新时代建设高原体育强省对高职体育教育的需求尤为迫切。
2022年2月19日，吴晓军省长在考察省体校工作时指出，“省体育局要加强与省教育厅的沟通，推动省体校建成高等职业院校，培养高层次体育运动人才，填补我省体育类专科学校的空白。”《青海省高原体育强省建设行动方案》提出“夯实省体育运动学校发展基础，建设省体育职业技术学院”的目标任务。为此，以青海体育职业技术学校为基础，创办青海体育职业技术学院的时机成熟、切合时宜，符合党中央国务院推动现代职业教育高质量发展重大决策和省委打造生态文明高地、建设产业“四地”的战略部署，对于完善我省现代职业教育体系，着力培养新时代高素质专业化体育人才，加快建设高原体育强省，促进全面建设社会主义现代化国家青海篇章具有十分重要的意义。
建议：省委、省政府将支持青海省体育职业技术学校升格为职业技术学院工作纳入“十四五”全省职业教育发展规划，发展集教学、训练、教学（科学）研究为一体，办学水平较高的高等体育职业院校，打造全省高职层次体育人才培养的重要基地，为全面建设现代化新青海提供有力的体育人才支撑。