关于在职业教育领域开设适合我省“四地”建设相关专业和加强学生社会实践环节的建议

　　事由：近几年我省加快推进“四地”建设，急需大量既懂政策又懂“四地”建设相关技术的专业技术人才。2021年3月国家教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》，目录统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。2021年12月31日教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、应急管理部、国务院国资委、市场监管总局中国银保监会等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定（2021年修订）》。因此：

　　建议：

　　1．鼓励条件成熟的我省职校尽快开设《职业教育专业目录（2021年）》中涉及“四地”建设相关技术专业，促进“四地”建设快速发展，促进就业，缓解专业技术人才紧缺局面。

　　2．积极宣传和落实《职业学校学生实习管理规定（2021年修订）》，提高职业教育质量。

　　建议代表：洛藏