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省人大常委会机关先进性教育活动分析评议阶段的工作，严格按计划、按要求组织实施，做到了严肃认真，扎实有效。
一是精心部署，精心组织，保证分析评议阶段的七项环节工作有序进行。按照省委先进性教育活动领导小组的工作部署，制定了常委会机关分析评议工作的实施意见和工作计划安排表，增强分析评议工作的可操作性。通过以会代训的方式，对党支部书记进行六次培训，使支部书记在评议工作中做到有节、有度、有力、有效。坚持广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、提出评议意见等工作环环相扣、节节相连，做到既不赶前，也不拖后。同时，坚持把“回头看”的关口前置，每开展一项工作，就组织一次“回头看”，查漏补缺，发现问题，及时提醒，认真解决，确保分析评议工作按要求积极推进。
二是广征意见，认真查摆，找准存在的突出问题。采取机关内外相结合、机关与支部同步进行的办法，征求了省委、省政府、省政协办公厅和“两院”的意见建议。各支部以发放征求意见表、召开座谈会等方式，征求了机关各处室及专门委员会委员的意见。在征求意见的基础上，以支部为单位，广泛开展谈心活动，要求各支部上报谈心活动的次数、形式、内容等情况，促进谈心活动的普遍开展。党员领导干部与党员、支部书记与党员、党员与党员、党员与群众之间开展谈心达916次，谈心活动中坚持面对面、心交心，相互交流思想，提出意见。这些举措的实施，找准并抓住了常委会党组、机关党组和机关各党支部以及党员存在的突出问题，为开展分析评议工作奠定了基础。
三是严格要求，严格把关，确保党性分析材料的质量。在撰写个人党性分析材料之前，机关先教办在机关办公网上刊发了《怎样写党性分析材料》一文，对党性分析材料的文体特征、格式与结构、写作要求等作了明确，要求做到“五多五少”，即多写问题，少写成绩；多写教训，少写经验；多找主观原因，少找客观原因；多找自己的责任，少找别人的责任；多写整改措施和努力的方向，少写官话套话原则话。内司委党支部在党性分析材料的撰写过程中坚持做到“三上三下”，即材料写好自己改三遍，支部书记把关审阅，看是否存在遗漏和遮掩，支部会上党员帮助指点，反复修改几易其稿，真正达到结合实际、触及思想、触动灵魂、文如其人的要求。机关党员中最少也修改了三次剖析材料。机关先教办加强对撰写党性分析材料的督促检查，以通知和专人检查的方式对发现的问题及时进行纠正，确保党员把党性分析材料写深、写实、写透，保证质量。
四是坚持个人讲评、党员互评、群众参评相结合，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。机关先教办把开好两会作为分析评议阶段的重中之重，要求各支部会前作好充分准备工作，向机关先教办请示报告，机关先教办进行检查指导，严格做到准备不充分、条件不具备不开；支部书记、支部成员不参加不开；分管领导不参加不开；党员参加人数达不到90%以上不开。并对怎样召开专题组织生活会，从召开时间、组织方法、具体要求等方面作了进一步明确，对书面评议意见进行了规范，要求评议意见在肯定成绩的同时，重点突出认识是否提高、问题是否找准、分析是否深刻、措施是否得力，并提出希望和要求。支部评议坚持做到四个结合，即:定性与定量相结合;面对面与背靠背相结合;书面评议与个别谈话相结合;党员评议与群众评议相结合。开展批评与自我批评，做到四见，即:开门见山，不护短，不怕疼，不遮掩，当面锣对面鼓；一针见血，不评功摆好，不当老好人，有啥说啥，既摆表现，又查根源，还论危害；抛弃成见，出于公心，不夹杂个人恩怨，不发泄个人私愤，与人为善，正面教育，维护团结；坦诚相见，着眼于解决问题，着眼于个人的提高和进步，着眼于世界观、人生观、价值观的升华。常委会党组成员文林、高永红和机关党组成员黄健国等同志主动参加支部专题组织生活会，带头进行党性分析，起到了表率作用。常委会党组和机关党组专题民主生活会都在一定范围进行了通报，接受群众监督。坚持边评议边整改，认真研究制定整改措施，明确整改时限和责任人，目前已整改问题5个，正在实施整改的8个，其他暂时整改不了的以制定长效机制进行整改，确保整改工作落到实处。
五是安排主题活动予以配合，促进分析评议工作深入开展。组织机关党员到西宁市烈士陵园扫墓，参观西路军烈士纪念馆，邀请原省人大常委会主任宋林同志为机关党员作革命传统报告，组织机关部分党员到共和县倒淌河镇哈乙亥牧委会、民和县川口镇南庄子村、平安县平安镇西村党支部学习参观，接受先进性教育。这些活动使机关党员深受教育，思想受到洗礼，有力地推进了分析评议工作更加深入、更加有效。